La inclusión debe verse como el proceso de avance, dentro de cualquier aula escolar, para dar paso a la diversidad centrando la atención en cada necesidad que presente algún estudiante, al tener mayor participación en sus aprendizajes, el involucrar cambios o modificaciones en cada contenido de una estrategia sirva para ampliar nuestra visión, llevando a cabo la inclusión con responsabilidad para educar a niños, niñas y jóvenes en todo nivel escolar.
La inclusión debe verse como el proceso de avance, dentro de cualquier aula escolar, para dar paso a la diversidad centrando la atención en cada necesidad que presente algún estudiante, al tener mayor participación en sus aprendizajes, el involucrar cambios o modificaciones en cada contenido de una estrategia sirva para ampliar nuestra visión, llevando a cabo la inclusión con responsabilidad para educar a niños, niñas y jóvenes en todo nivel escolar.
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